7月8日下午，我校2020版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂暨新專業(yè)申報工作推進會在教師發(fā)展中心培訓教室召開。副校長王學川出席會議，教務處相關負責人，各學院教學院長、專業(yè)負責人、系主任及相關工作人員參加了會議，會議由教務處處長費貴強主持。
會上，王學川對各專業(yè)在培養(yǎng)方案修訂方面的辛勤付出表示感謝，強調了培養(yǎng)方案修訂和專業(yè)優(yōu)化布局的重要性，希望各學院務必從思想上高度重視培養(yǎng)方案的修訂和新專業(yè)申報工作，并提出四點要求。一是以專業(yè)認證為抓手，貫徹落實“以學生為中心”的教育理念。著眼專業(yè)未來發(fā)展趨勢，制定專業(yè)培養(yǎng)目標，按照專業(yè)畢業(yè)要求達成進行課程設置和教學安排，不能因人設課。質量監(jiān)控方面，以學生的學習成效為問題導向，持續(xù)改進，提升教學質量。二是根據(jù)“新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科”建設要求，優(yōu)化專業(yè)布局和完善培養(yǎng)方案。新工科是主動應對第四次工業(yè)革命的先手棋，要著眼“新的工科”和“工科的新要求”；新醫(yī)科是構筑健康中國的重要基礎，新農科是高等教育落實習近平生態(tài)文明思想的重要抓手，新文科是發(fā)展社會主義先進文化的重要載體。要根據(jù)“四新”建設要求，主動對接國民經濟主戰(zhàn)場，優(yōu)化專業(yè)布局、豐富專業(yè)內涵、更新課程設置、凸顯專業(yè)特色。三是對標《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》，修訂培養(yǎng)方案。專業(yè)類教學質量國家標準是設置本科專業(yè)、指導專業(yè)建設、評價專業(yè)教學質量的基本依據(jù)，規(guī)定了培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、師資隊伍、教學條件、質量保障等各方面要求。所有專業(yè)要參照專業(yè)教學國家標準，修訂符合標準的個性化培養(yǎng)方案，使人才培養(yǎng)質量符合國家標準。四是學院、系、專業(yè)負責人和相關教師四級聯(lián)動，共同參與。各專業(yè)負責人牽頭，相關教師共同參與，集思廣益，充分研討，繼續(xù)完善培養(yǎng)方案修訂工作，所有專業(yè)培養(yǎng)方案須經過本科教學指導委員會審定。培養(yǎng)方案定稿后，所有教師要依據(jù)新版培養(yǎng)方案修訂課程教學大綱，并融入金課、思政課和課程思政新要求。
費貴強介紹了本次本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂和新專業(yè)申報的背景，指出各專業(yè)人才培養(yǎng)方案要著重培養(yǎng)學生自主學習能力、溝通能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力，做到強基礎和多學科融合，按內涵方向模塊化設置選修課，大幅度增加專業(yè)選修課數(shù)量，選修課應開盡開。各學院要按照工作安排和時間節(jié)點，高質量完成培養(yǎng)方案修訂工作。
教務處副處長楊海波詳細說明了本次本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂及新專業(yè)申報的工作安排，并針對各專業(yè)培養(yǎng)方案存在的共性問題進行了通報。
輕工科學與工程學院副院長張輝、材料科學與工程學院無機非金屬材料工程系主任劉毅分享了我校優(yōu)勢特色專業(yè)輕化工程、無機非金屬材料工程專業(yè)在培養(yǎng)方案修訂過程中的做法、經驗和心得體會。
（終審：杜楊 核稿：費貴強 編輯：杜楊）
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